Die Schüler lernen, welche Rolle der Boden spielt, damit die Ernte gelingt und für unsere Lebensmittel gesorgt ist. Sie setzen sich dabei spielerisch mit den Grundlagen unseres Lebens auseinander.

Gut ausgerüstet mit Klemmbrett, Stift und Aufgaben erkunden die Schüler der 6. bis 8. Klasse das futurea Science Center. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem Fach Biologie. 

Die Schüler begeben sich auf die Spur des Elementes N = Stickstoff. Wo kommt Stickstoff vor? Kann man es schmecken oder riechen? Warum benötigen wir Stickstoff zum Leben?

Jeder lebende Organismus ist auf Stickstoff angewiesen. Somit sind vier Billiarden Tonnen Stickstoff in der Luft eigentlich ein Glücksfall, oder?                                                                                                                                

Im Themenbereich „Wirtschaft Land“ setzen sich die Schüler mit Bodentypen, Bodenlebewesen, Nährstoffmangel beim Pflanzenwachstum und deren Bedeutung im Hinblick auf eine nachhaltige Landwirtschaft auseinander.

Schüler erfahren, wie alles begann: von den Anfängen der Landwirtschaft und ersten Düngemethoden bis zu den Forschungsfragen, die uns heute noch beschäftigen. Das Programm ist fächerübergreifend.

Schüler erarbeiten sich den Weg vom Stickstoff zum Düngemittel. Dabei ist Harnstoff mehr als das! Der hochreine Alleskönner bestimmt in vielfältigster Form unser tägliches Leben. Die Schüler werden erstaunt sein, wo sich Harnstoff - oder "Urea" - überall wiederfindet.              

Schüler lernen mehr zu Ammoniak im Werksverbund der SKW Stickstoffwerke Piesteritz GmbH und zu den Einzelschritten der Ammoniaksynthese.Wir erklären, wie aus Erdgas, Wasser und Luft letztendlich Ammoniak entsteht

Begleitend zum Programm Chemische Prozesse lösen die Schüler ab der 10. Klasse während des Vortrages und im Anschluss in der Ausstellung Aufgaben zu den Schwerpunkten: Beeinflussung chemischer Gleichgewichte, Ammoniaksynthese,...

Schüler und Schülerinnen finden die Antwort und erleben, wer noch alles so mithilft, den Boden fruchtbar zu machen.

Wo kommt unser Zucker her? Vom Rübensamen bis zum Zucker – alles rund um die Zuckerrübe erfahren die Grundschüler in einem geführten Rundgang.

Für Klein und Groß liegen Rätsel bereit,
die während des Ausstellungsbesuchs gelöst werden können.

Unter Gesichtspunkt Industrialisierung erforschen die Schüler bei einem geführten Rundgang die Ausstellung, erfahren bei einem Vortrag aber auch viele interessante Aspekte zur regionalen Industrialisierung in der Lutherstadt Wittenberg.

Entdecke, erfahre und erlebe das komplexe Thema „Nachhaltigkeit“. Erarbeitet euch die Themenbereiche „Bewusst sein“, „Mittel zum Leben“ und „Stoff für Vielfalt“ in der Ausstellung und tauscht euch anschließend über die erarbeiteten Fakten aus.

Unter diesem Motto bieten wir für 9. Klassen bis zur Abiturstufe unser Programm „Berufsorientierung für Schulen“ an. Schüler lernen die Berufsbilder in der chemischen Industrie im Allgemeinen und das Unternehmen der SKW Stickstoffwerke...

Die SKW Stickstoffwerke Piesteritz GmbH laden Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klassen jeweils zu Schuljahresbeginn in das futurea Science Center ein. In jeweils 45 Minuten sind vier Stationen in...

Zum BerufsErlebnisTag können junge Leute mehr über die Ausbildungsbetriebe der SKW Piesteritz GmbH erfahren und in die verschiedenen Ausbildungsberufe reinschnuppern.

Für Studierende in naturwissenschaftlich ausgerichteten Studienfächern ermöglichen wir ein individuelles Programm in Zusammenarbeit mit dem regionalen Unternehmen SKW Stickstoffwerke Piesteritz GmbH.

Auszubildende in der Landwirtschaft, Chemie können im futurea Science Center Ihre Berufsbilder suchen und Ihr Wissen anwenden und erweitern.

Chemie ist Leben!
Was ist das Thema in Ihrem Unterricht?

Lehrer oder Referendare lernen das futurea Science Center kennen und erfahren Möglichkeiten, wie die interaktive Ausstellung als außerschulischer Lernort in den Unterricht einbezogen werden kann.